sábado, 15 de junio de 2019

Propuesta de Evaluación y Rubrica

En esta segunda etapa de la actividad se desarrollo una rubrica donde se rescato los elementos indispensables a evaluar en los ambientes de aprendizaje basado en las TICS..

Cada día son mas los escenarios en los que se hacen presentes las TICS como conocimiento significativo y una forma de lograr estudiantes competentes e Integrales..

sábado, 8 de junio de 2019

Propuesta de ambiente de aprendizaje sustentado con las TIC

EL SIGUIENTE VÍDEO EXPLICATIVO EXPLICA LOS CONTEXTOS EN DONDE SE IMPLEMENTARA LA PROPUESTA DE APRENDIZAJE BASADA EN LA TIC.




Añado el URL del vídeo explicativo

https://www.powtoon.com/c/eFneZOE92F1/1/m

jueves, 30 de mayo de 2019

INFOGRAFIA

Los ambientes de Aprendizaje de las TIC se centran en muchos factores que se mezclan para que sea factible y significativo el proceso enseñanza-aprendizaje en  el docente-alumno ya que presenta nuevos retos didácticos y también de nuevas tendencias a implementar en el aula y fuera del aula que funcionan como:

  •  comunicación
  •  información
  • acción social y 
  • nuevas herramientas.




ADJUNTO MI ENLACE DONDE VERÁN MI INFOGRAFIA ACERCA DE LOS AMBIENTES DE APRENDIZAJE DE LAS TICS

https://drive.google.com/file/d/1Oy6gxXlQLePUlX9IqXUTT8pHSe2hskyB/view?usp=sharing

domingo, 26 de mayo de 2019

Cuadro Comparativo de los puntos de vista de los autores de las lecturas acerca de las TIC

Este actividad que realizamos en equipo mi compañero Jorge y su servidora me pareció bastante enriquecedor el poder checar los diferentes puntos de vista de los autores de las lecturas proporcionadas acerca del tema de las Tecnología de Información y Comunicación en la Educación en este tema de vanguardia y de gran impacto en la sociedad y sobre todo en México.
https://drive.google.com/file/d/191aAUY6xOEwNQpx4WYSGno34xpMXLBha/view?usp=sharing

miércoles, 22 de mayo de 2019

“El uso educativo de las TICS fomenta el desarrollo de actitudes y habilidades favorables al aprendizaje de la ciencia y la tecnología"
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